lunes, 29 de junio de 2020

Análisis del programa educativo

Análisis del programa educativo

Alfredo Almazan Galván

Licenciatura en Derecho

División de ciencias sociales (DCS)

Grupo: CIVUL-1E-2020-042

La Licenciatura en Derecho de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), busca formar profesionales del derecho con un alto nivel académico que puedan responder a las necesidades jurídicas de la sociedad actual, los mismos deben forjar un una visión humanista, social e interdisciplinaria que les permita desenvolverse en los sectores público, privado y social. La licenciatura tiene una duración de cuatro años divididos en ocho semestres que a su vez se dividen en 4 fases.

Dentro del plan de estudios, lo que mas me llamo la atención fue la forma en la que se dividen las fases a transitar por los estudiantes, siendo estas: fase de introducción, fase de problematización, fase de intervención en el ejercicio del derecho y fase de profesionalización. Me resulta interesante que cada una de ellas supone un grado mas complejo de analizar la información y sobre todo me llama la atención que la carrera no solo se enfoca en un campo disciplinar, sino que ahonda en varios a la vez e inclusive viene un par de módulos que abordaran la internacionalización del derecho en el ámbito publico y privado, lo cual sin duda nos abre muchas mas puertas dentro del ámbito laboral.

Al egresar el estudiante conocerá a fondo las leyes que regulan el estado y la administración pública, es capaz de elaborar estrategias jurídicas además de ser competente en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación. Así mismo, el egresado será capaz de comprender los fenómenos del entorno social, económico y político donde demostrará su profesionalización adquirida.

La carrera de derecho en nuestro país es sin duda una de las que presenta mayor demanda, esto debido al amplio campo laboral en el que un licenciado en derecho se puede desenvolver, que van desde la litigación en los ámbitos público, privado y social, pasando por la opción de brindar cátedra en centros educativos de nivel medio superior y superior, así como participar dentro de las cuestiones políticas ya sea en el poder ejecutivo, legislativo o judicial. Lo anterior, aunado al echo de que en todo lugar y en todo momento surgen problemas entre los individuos que requieren la mediación por parte de sujetos expertos en derechos y obligaciones además de las leyes, normas y principios que regulan la sociedad, convierten la carrera de derecho en una de las favoritas al momento de pensar en ser un profesional.

Para mi en lo personal, las ventajas que ofrece estudiar la carrera de derecho en la UnADM, son principalmente la flexibilidad, ya que como he comentado en escritos anteriores, la posibilidad de moldear mis tiempos para estudiar combinándolo con mis responsabilidades sociales y el trabajo que actualmente desempeño fueron la clave para decidirme por esta institución educativa. Así mismo, la disponibilidad, ya que al tener en mi caso otros gastos, no me podía permitir gastar en costosas colegiaturas en universidades privadas en las que también se cuenta con esta carrera en modalidad abierta y a distancia. Sin embargo, considero que, con compromiso, entrega y siendo constante en cada uno de los trabajos o actividades que me dejen los tutores, podre llegar a buen termino este proyecto que me he forjado.



Mapa Conceptual

Compañeros, les comparto mi mapa mental, espero que sea de su agrado.


Reflexión sobre las estrategias cognitivas

Estrategias de Aprendizaje

La era de la información y la tecnología a permitido que cada vez mas actividades se puedan desarrollar en ambientes virtuales y a distancia, desde actividades tan sencillas como la comunicación entre personas hasta el comercio internacional entre individuos que no se conocen de forma real. Todo esto conlleva grandes cambios en la manera de relacionarnos como individuos y nos obliga a prepararnos para ser parte del mundo virtual, surgen ahora conceptos como el ser analfabeta digital, el cual hace alusión a aquellos individuos que no poseen las destrezas necesarias para enfrentarse a el mundo tecnológico y relacionarse en la red del Internet.

Dentro de este mismo conglomerado de actividades que surgen de manera virtual tenemos la educación a distancia, la cual si bien es cierto que ofrece grandes ventajas como el permitir la inclusión de todo tipo de personas sin importar su lugar de origen o residencia, la posibilidad de ser tan flexible como el sujeto lo requiere a fin de ser el quien decide los tiempos y lugares para trabajar, entre muchas otras que se podrían enumerar,  este tipo de educación supone también grandes retos pues no todos están preparados para ser parte de este tipo de comunidades.

La principal limitante para algunos y ventaja para otros, es que la educación a distancia implica la capacidad de ser autodidactas, es decir; los docentes dejan de ser el centro mediante el cual giran los aprendizajes cediendo este lugar al estudiante, quien deberá dominar una serie de estrategias que le permitan poder adquirir todos los conocimientos que ahora están a su alcance, pues además de poder despejar las dudas con los asesores y compañeros, dispone de cantidades increíbles de información en línea, lo cual supone que ha de ser capaz de discernir cual es la información que necesita y sobre todo poder relacionar esa información con los conocimientos previos para así poder comprender en su totalidad las temáticas.

Para ello, diferentes autores han propuesto una serie de habilidades cognitivas y metacognitivas que deben poseer los sujetos para poder desenvolverse con éxito en las actividades académicas desarrolladas en ambientes virtuales de aprendizaje. Unas de las personalidades que hablan sobre estas estrategias cognitivas que han de poseer los estudiantes de AVA son Diaz- Barriga y Hernández (2002) quienes las clasifican en: estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas y estrategias de manejo de recursos. De esta manera tenemos que las estrategias cognitivas pueden ser entendidas como las habilidades que poseemos para adquirir, procesar, fijar, recuperar y utilizar la información de acuerdo a nuestros objetivos mientras que la metacognición implica el conocimiento de la actividad cognitiva y el control sobre dicha actividad.

Por lo tanto, solo aquellos sujetos que sean capaces de comprender la forma en la que aprenden, sepan manejar los recursos de los que disponen y empleen sus habilidades a fondo para discriminar la información disponible y así elevar sus niveles de conocimiento sobre el tema estudiado, serán los únicos capaces de alcanzar los objetivos que se propongan al inicio de esta carrera universitaria que están por comenzar.


Ser estudiante en AVA

Compañeros, les comparto el archivo PDF de ser estudiante en ambientes de aprendizaje virtual, en el cual he realizado un subrayado de los aspectos que me han parecido mas relevantes.

Estrategias Cognitivas.

Buenas tardes compañeros, me permito adjuntarles el PDF en el cual realice la lectura de las estrategias cognitivas y subraye los puntos a mi parecer mas importantes.



domingo, 28 de junio de 2020

Reflexión. Inteligencias multiples

Inteligencias múltiples

Para una persona que decide enfrascarse en el mundo del conocimiento, es indudable que debe hacerlo con una serie de herramientas o habilidades que le permitan hacerse de los saberes del campo disciplinar en el cual se adentra. Howard Gardner (1983), definió este tipo de herramientas como inteligencias “conjunto de capacidades que permiten que una persona resuelva problemas o elabore productos que son de importancia en su vida”. Desarrollando así un modelo de ocho inteligencias o capacidades múltiples presentes en todas las personas y cada una de ellas desarrollada en mayor o menor medida dependiendo de las necesidades o tipo de vida que lleva el sujeto en cuestión.

El día de hoy como nuevos integrantes de la UnADM se nos ha solicitado a cada uno de nosotros llevar a cabo el análisis de las inteligencias que poseemos realizando para ello un pequeño test, en el cual pudimos identificar de manera clara cuales son las habilidades mas desarrolladas en nosotros o las cuales estamos determinados en mayor medida, así como aquellas en las que no somos tan hábiles, lo anterior nos permite hacer una reflexión y darnos cuenta en que aspectos hace falta poner mayor atención a fin de mantener un cierto equilibrio.

De manera personal, ya había realizado anteriormente este tipo de test y al igual que entonces mis resultados son muy similares, teniendo desarrollada en mayor medida la habilidad lógico-matemática y desarrollada en menor grado la inteligencia musical, la cual cierta forma si me ha costado mas trabajo o al menos es en la que menos he centrado mi atención. Cabe aclarar que no es que no me guste porque de hecho me gustaría aprender a tocar algún instrumento musical como lo es una guitarra o un piano, sin embargo, nunca se me ha presentado la oportunidad de hacerlo o en definitiva nunca me he dado esa oportunidad.

Por el otro lado, desde muy pequeño todas las situaciones que tenían que ver con aspectos lógicos y matemáticos me resultaron muy fáciles de comprender, no me costaba trabajo comprender los problemas matemáticos y por lo general siempre obtuve calificaciones destacadas en estos aspectos. Así mismo, siempre me llamo la atención la lectura y el interesarme por aprender más cosas, algunas experimentándolas y otras estudiándolas, pero siempre la curiosidad ha estado presente en mi vida la cual al día de hoy me tiene a punto de comenzar una nueva licenciatura.

 


Inteligencias multiples


Análisis del programa educativo

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